Мужчина , футбол и … ребёнок !


Sergio Kun Agüero and his son Benjamin Agüero.

Источник: www.youtube.com

Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть 2)

 

роль отца в воспитании ребенка

 

 

 

 

 

 

 

 

О доверии и взаимопонимании между отцом и сыном

Доверие закладывается с малых лет. Для отношений отца и сына доверие - краеугольный камень, на котором строится вся система воспитания мужчины и от которого зависит успешный результат этого процесса.

Доверие и взаимопонимание в отношениях отца и сына закладываются с раннего возраста. Если отец с первых дней жизни ребенка принимает активное участие в уходе за ним, играет с ним и разговаривает, это создает важную психологическую связь между ними. Отец, сам того, быть может, и не замечая, начинает все лучше понимать своего ребенка, его желания и потребности. Все это создает прочную базу для развития взаимопонимания между отцом и сыном в будущем. Взаимопонимание же, в свою очередь, является обязательным условием формирования доверительных отношений. Инициатором, источником доверия здесь служит отец. Именно его действия предупреждают возникновение барьера непонимания и холодности.
Читать далее

Отец и сын: атрибутика мужского воспитания (Часть1)

    

Отец как проводник в мир социальных отношений.

В проявлениях родительской любви отцы отличаются от матерей. В большинстве случаев мать любит своего ребенка безотчетно, ее любовь словно запрограммирована генетически. Любовь же отца всегда предметна. Отец традиционно связывает свою любовь с успехами и достижениями ребенка. Тем самым буквально с первых лет жизни отец демонстрирует и прививает ребенку ценностное отношение к себе, к миру, к жизненной ситуации. Особенно ярко это проявляется в процессе воспитания мальчика. Знакомя своего сына с системой ценностей, отец вводит его в мир социальных отношений, где оценка человеком самого себя, своих успехов и достижений во многом формируется под воздействием оценок окружающих. По сути дела, исходя из оценочного подхода к сыну, его мнениям, решениям, поступкам, отец осознанно или неосознанно учит мальчика видеть самого себя и свои действия со стороны, соотнося их с определенной системой социальных оценок, с критериями приемлемости тех или иных поступков в конкретной ситуации. Неслучайно в обыденном сознании существует система двойных стандартов по отношению к поведению мальчиков и девочек. Часто не только от отца, но и от мамы мальчик слышит: "Будь мужчиной!", "Ну что ты расплакался, как девчонка!", "Терпи, ты же мужчина!", "Вот посмотри на папу!" и т.д. Таким образом практически с первых дней жизни ребенок начинает усваивать набор определенных социальных стандартов, которым должен соответствовать мальчик.

Читать далее

Фильм Павла Чухрая «Вор»

Фильм построен как воспоминания главного героя Сани. Отец мальчика умер от ран вскоре после войны и сын никогда его не видел. Но преданность и любовь к отцу вызывают у Сани видения - образ отца, солдата в шинели, героя войны.

Оceнью 1952 гoдa шecтилeтний Caнькa и eгo мoлoдaя мaмa знaкoмятcя в пoeздe c молодым кpacивым офицером-танкистом, представившегося Toляном. Толян соблазняет Катю в поезде, она влюбляeтcя в него и oни нaчинaют жить oднoй ceмьёй, поселившись в коммуналке. Катя счастлива, что в её жизни появился мужчина, но она постепенно начинает замечать странности в поведении Толяна: он представился квартирной хозяйке её мужем и пообещал дать свои документы, но документы так и не показывает; настойчиво заставляет Саню называть его "папкой", избегает комендантских патрулей. Обаяние и мужественность соседствуют в Толяне с жестокостью и недоверчивостью. Он организует поход в цирк всей коммунальной квартирой, но в начале представления уходит. Катя спешит домой, подозревая, что Толян вступил в связь с их соседкой-актрисой. Придя на квартиру, она с ужасом видит Толяна, обшаривающего вещи жильцов и собирающего чемоданы: красавец-oфицep oкaзался пpoфeccиoнaльным вopoм.
Читать далее

В Новосибирске отец выкрал сына и покончил с собой

Семейная драма в Новосибирске подняла на ноги всю полицию города. Уже неделя как они пытаются найти 5-летнего мальчика, которого похитил родной отец. Зачем он это сделал и, главное - где ребенок, объяснить мужчина уже не сможет. Он покончил с собой.

Каждый день Елена Еланских приходит в районный отдел полиции в надежде услышать новости о сыне. 5-летнего Виталика ищут уже почти неделю. В понедельник мальчика тайком от матери забрал из детского сада отец.

"Он позвонил и сказал, что забрал ребенка, "вечером тебе отдам". По сей день этот вечер продолжается", - рассказывает Елена Еланских.

После этого разговора супруг пропал. Отключил все телефоны. Не появлялся ни у себя в квартире, ни у родителей. Утром ей позвонили с ТЭЦ - там Еланских работал слесарем. Новость вызвала у женщины шок: прямо на рабочем месте Сергей облил себя бензином и поджег. В тяжелом состоянии его увезли в больницу.

Читать далее

Совесть или нет?

Место у окна...

Молодой человек, лет 15-ти вошел в автобус, мальчик был безумно счастлив, что в нем никого не оказалось, автобус пуст, садись куда хочешь! Он присел у окна поудобней, ведь ему ехать до конечной. Автобус «EXPRESS» начал свой путь, и через 20 минут был забит людьми полностью. Молодой человек сидел, слушал музыку и смотрел в окно, как вдруг пожилая женщина похлопала ему по плечу и: «Как вам не стыдно, я в ваши годы уступала место старшим, а вы…», к ней присоединилась вторая «Вот молодежь, сидит тут здоровый, молодой паренек, а больная пожилая женщина стоять должна!». Буквально через 2-3 минуты на парня накинулся весь автобус.

Читать далее

Мальчик- отец мужчины.

Новая работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере "Мужчина в меняющемся мире". В конце ХХ в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.

Читать далее

Бритва Оккама

Бритва  Оккама

В Печать!
Специально для сайта "Отцовство!"
..............................................................
Я предлагаю ВСЕМ Желающим принять участие в создании Банка Данных для "Курса молодого Бойца"...
Точнее ...." Курс молодого Отца!"
Я имею в виду не только биологического самца. Но и любого мальчика с 5 лет и старше.
Другими словами, я предлагаю создать толковый словарь,- " МИНИМУМ!"- Который должны знать ВСЕ вступающие в ПОТОК Жизни.
И начал бы я со слов ДОСТОИНСТВО!
Я живу на острове Голодай! Который к голоду никакого отношения не имеет.
Это исковерканное слово "Холидэй!. А сколько таких "искажений" в русском языке. Начиная от "реки" ( Канала. Что по-голландски "Линия!?."...И даже не канала, а "дерьмо-течки!!!) ... "Карповки"...
Которая никакого отношения не имеет ни  к карпам! Ни к Карповым! И тем более к финскому " лесная речонка!"-Как написано в одном  "словаре"
Итак, на острове Голодай  была гимназия Карла Мая. В ней учился будущий  академик Лихачёв.
А так как гимназия была для немцев, то его с 5 ( ПЯТИ !!!) лет называли на Вы!
Отсюда и ДОСТОИНСТВО! Уважение к себе самому.. Которое помогло академику сохранить своё " Я!" даже в  ГУЛАГЕ!
...............................................

Читать далее